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Résumé de la lettre : Lettre de candidature pour intégrer une école préparant un BTS chimiste + Travailler avec ce BTS + Objet de la mission du Technicien Supérieur + A qui s’adresse cette formation + A quoi s’attendre sur cette formation + Liste des BTS.
Prix de la lettre : 3.00 €

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NOM PRENOM
ADRESSE
N° TELEPHONE
Monsieur le Directeur
(Madame la Directrice)
Nom de la Structure (Ecole, Greta...)
Adresse
Ville,
Le
Monsieur le Directeur (Madame la Directrice),
¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ le contrôle de qualité, je souhaite ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ le BTS chimiste.
Titulaire du BAC Scientifique, je possède ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ l'industrie agro-alimentaire.
Je suis ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ . Je souhaite ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ le génie chimique.
Je vous ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ dès la rentrée prochaine.
Pourriez-vous ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ dossier d'inscription et ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ?
¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ , je vous remercie ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ,
Et vous prie de croire, Monsieur le Directeur (Madame la Directrice), en l'expression de mes meilleures salutations.
Signature
OÙ TRAVAILLER AVEC UN BTS chimiste ?
¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤
POUR :
¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤
A QUOI S'ATTENDRE SUR LA FORMATION SPECIFIQUE ?
- Formation axée sur le génie chimique
o conception
o analyse
o compréhension d'un processus physico-chimique
- Chimie organique
- Génie chimique
- Chimie minérale
- Chimie organique...
¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤
- Français
- Mathématiques
- Anglais
- Gestion
- Informatique
¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤
- BAC Scientifique
- BAC STL
o spécialité chimie de laboratoire et des procédés industriels (CLPI)
¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤
- Université
- Ecoles d'ingénieurs
o recrutement sélectif
- Formation en alternance
o Ingénieur des techniques de l'industrie - spécialité génie chimique à l'Ecole Nationale Supérieure des Industries Chimiques (ENSIC) de NANCY (54)
o DESS cosmétologie à l'Institut Supérieur International du Parfum, de la cosmétique et de l'aromatique alimentaire (ISIPCA) à VERSAILLES (78)
¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ Agencement de l'environnement architectural¤ ¤ ¤ Agroéquipement¤ ¤ ¤ Aménagement et finition¤ ¤ ¤ Analyses biologiques¤ ¤ ¤ Animation et gestion touristiques locales (BTS AGTL)¤ ¤ ¤ Art céramique¤ ¤ ¤ Assistant de direction¤ ¤ ¤ Assistant de gestion PME-PMI¤ ¤ ¤ Assistant en création industrielle ou BTS Design produit¤ ¤ ¤ Assistant secrétaire trilingue¤ ¤ ¤ Assistance technique d'ingénieur¤ ¤ ¤ Assurances¤ ¤ ¤ Banque¤ ¤ ¤ Bâtiment¤ ¤ ¤ Bioanalyses et contrôles¤ ¤ ¤ Biophysicien de laboratoire¤ ¤ ¤ Biotechnologie¤ ¤ ¤ Charpente-couverture¤ ¤ ¤ Chimiste¤ ¤ ¤ Commerce international¤ ¤ ¤ Communication des entreprises¤ ¤ ¤ Communication et industries graphiques (ex-Industries graphiques)¤ ¤ ¤ Communication visuelle¤ ¤ ¤ Comptabilité et gestion des organisations¤ ¤ ¤ Conception de produits industriels¤ ¤ ¤ Conception et industrialisation en microtechniques (ex " microtechniques ")¤ ¤ ¤ Conception et réalisation de carrosserie¤ ¤ ¤ Construction navale¤ ¤ ¤ Constructions métalliques¤ ¤ ¤ Contrôle des rayonnements ionisants et application des techniques de protection¤ ¤ ¤ Contrôle industriel et régulation automatique¤ ¤ ¤ Design d'espace¤ ¤ ¤ Design de mode, textile et environnement (ex " stylisme de mode et Art textile et impression ")¤ ¤ ¤ Diététique¤ ¤ ¤ Domotique¤ ¤ ¤ Economie sociale et familiale¤ ¤ ¤ Edition¤ ¤ ¤ Electrotechnique¤ ¤ ¤ Enveloppe du bâtiment : façades-étanchéité¤ ¤ ¤ Equipement technique, énergie¤ ¤ ¤ Esthétique-cosmétique¤ ¤ ¤ Etude et économie de la construction¤ ¤ ¤ Etude et réalisation d'outillages de mise en forme des matériaux¤ ¤ ¤ Expression visuelle¤ ¤ ¤ Expression visuelle option espaces de communication¤ ¤ ¤ Fluides, énergie, environnement¤ ¤ ¤ Génie optique¤ ¤ ¤ Géologie appliquée¤ ¤ ¤ Géomètre-topographe¤ ¤ ¤ Hôtellerie-restauration¤ ¤ ¤ Hygiène, propreté, environnement¤ ¤ ¤ Industries céramiques¤ ¤ ¤ Industries céréalières¤ ¤ ¤ Industrie des matériaux souples¤ ¤ ¤ Industrie du cuir, tannerie, mégisserie¤ ¤ ¤ Industries papetières¤ ¤ ¤ Informatique de gestion¤ ¤ ¤ Informatique et réseaux pour l'industrie et les services techniques¤ ¤ ¤ Maintenance et après-vente automobile¤ ¤ ¤ Maintenance et après-vente des engins de travaux publics et de manutention¤ ¤ ¤ Maintenance et exploitation des matériels aéronautiques¤ ¤ ¤ Maintenance industrielle¤ ¤ ¤ Management des unités commerciales (BTS MUC) (ex " action commerciale ")¤ ¤ ¤ Mécanique et automatismes industriels¤ ¤ ¤ Métiers de l'audiovisuel¤ ¤ ¤ Métiers de l'eau¤ ¤ ¤ Mise en forme des alliages moulés¤ ¤ ¤ Mise en forme des matériaux par forgeage¤ ¤ ¤ Moteurs à combustion interne¤ ¤ ¤ Négociation et Relation Client (BTS NRC)¤ ¤ ¤ Opticien-lunetier¤ ¤ ¤ Peintures encres et adhésifs¤ ¤ ¤ Photographie¤ ¤ ¤ Physico-métallographe de laboratoire¤ ¤ ¤ Plasturgie¤ ¤ ¤ Podo-orthésiste¤ ¤ ¤ Productique bois et ameublement¤ ¤ ¤ Productique mécanique¤ ¤ ¤ Productique textile¤ ¤ ¤ Professions immobilières¤ ¤ ¤ Prothésiste-orthésiste¤ ¤ ¤ Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries¤ ¤ ¤ Réalisation d'ouvrages chaudronnés¤ ¤ ¤ Responsable de l'hébergement (à référentiel commun européen)¤ ¤ ¤ Systèmes constructifs bois et habitat¤ ¤ ¤ Systèmes électroniques¤ ¤ ¤ Technico-commercial¤ ¤ ¤ Techniques physiques pour l'industrie et le laboratoire¤ ¤ ¤ Traitement des matériaux¤ ¤ ¤ Transport¤ ¤ ¤ Travaux publics¤ ¤ ¤ Ventes et productions touristiques
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Conseils sur l'utilisation du document |
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Cette lettre de candidature permet de demander un dossier pour intégrer un BTS chimiste Adaptez l’introduction en fonction de votre cursus personnel et de votre motivation à intégrer l’école, utilisez la page « travailler avec ce BTS » pour vous mettre en valeur.
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